关于举办工程经济学院

第二届大学生职业规划大赛的通知

 

各班级：

根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2024〕3号）要求，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促就，引导学生及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，经研究决定举办第二届全国大学生职业规划大赛学院选拔赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。

二、大赛内容

包括学生成长赛道和就业赛道（方案详见附件1、2）。

1.成长赛道：主要面向本科、专升本中低年级（本科：大一、大二、大三；专升本大一学生）学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。

参赛材料要求：选手在大赛平台提交生涯发展报告（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）和生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

2.就业赛道：面向本科、专科高年级（本科：大四；专升本；专科：大三）计划求职学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度（已参与简历大赛第二轮同学可以不报名）。

参赛材料要求：选手在大赛平台提交求职简历（PDF格式）、求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）和辅助证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

三、赛程安排

（一）比赛要求

每个班级应至少选拔并推荐2名同学参加学院比赛，参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项等，并承担相应法律责任。

（二）线上参赛报名（11月10日前）

参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。选手报名截止时间为2024年11月11日前。

（三）推荐选手作品提交（11月11日前）

班级推荐参赛选手作品于11月11日前（文件命名为赛道+班级+姓名+指导老师）（如：成长赛道—22工程管理U2—张三—李老师）发送至邮箱305232025@qq.com。

（四）线上网评阶段（11月15日之前）

网络评审方式进行，各赛道晋级院赛现场赛数量根据报名情况及项目质量等因素综合确定。

（五）现场比赛阶段（11月19日之前）

基于网络评审结果，按照各赛道方案开展。线下现场比赛的地点另行通知。

四、参赛要求

1.参赛选手须为我院在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。

2.参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项等，并承担相应法律责任。

3.此次比赛要求参赛报名比例100%，即全部学生（2024级本科不作要求）都要在大赛平台上注册账号并参与报名，按要求提交材料。

4.成长赛道提交生涯发展报告（PDF格式，不超过2000字）+生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB）

5.就业赛道提交求职简历（PDF格式）+求职综合展示（PPT格式，不超过50MB）+辅助材料（整合成单个文件，PDF格式，不超过50MB）。  

五、赛事咨询

有意向参加的同学可进大赛报名群微信群了解具体参赛事宜，也可从学院职业生涯规划咨询工作室了解赛事具体的比赛环节和评分标准。

 

 

六、奖项设置

成长赛道与就业赛道均设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，学院颁发获奖证书和奖品，并择优推荐参加学校比赛。

 

 

工程经济学院

2024年11月1日

附件1

成长赛道方案

 

一、比赛内容

考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。

二、参赛材料要求

选手在大赛平台提交以下参赛材料：

1.生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）。

2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

三、比赛环节

成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer（实习意向）环节。各环节时长根据实际情况适当调整。

1.主题陈述（7分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。

2.评委提问（5分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。

四、评审标准

指标	说明	分值
职业目标	结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长等，合理设定职业目标	10
	基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划	10
	职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念	10
学习实践行动	围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践	30
	学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求	20
动态调整	及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整	20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

就业赛道方案

 

一、比赛内容

考察学生求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。

二、参赛材料要求

选手在大赛平台提交以下参赛材料：

1.求职简历（PDF格式）。

2.求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

三、比赛环节

就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer（录用意向）环节。各环节时长根据实际情况适当调整。

1.主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。

2.综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。

3.天降offer（2分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。

四、评审标准